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Archive for abril 6, 2012

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Campaña matricúlate en la pública

CAMPAÑA MATRICÚLATE EN LA PÚBLICA

 

La Plataforma Regional por la escuela pública inicia un campaña de matriculación en la escuela pública. Pretende insertar cuñas radiofónicas y utilizar medios publicitarios para ello.

De mareaverdemadrid.blogspot.com

Si quieres colaborar en su realización y difusión, puedes ayudarnos haciendo una aportación en la  cuenta que hemos abierto en el Triodos Bank

 

 

1491-0001-26-2023859123

 

 

Indicar en beneficiario: “Campaña de matriculación”

 

y en concepto: “Datos de la persona o entidad que hace el ingreso”

 


 


 

En la Asamblea Regional del día 13 de marzo se aprobó por unanimidad abrir una cuenta en la que la Comunidad educativa o cualquier/a ciudadano/a pueda realizar aportaciones económicas para sufragar cuñas de radio, carteles publicitarios, …

 

La comisión de información y acciones de la Asamblea Regional os animamos a participar en la Campaña de matriculación en la Escuela Pública.

 

Podéis colaborar con aportaciones económicas individuales, de vuestros centros o zonas, plataformas, asociaciones, etc.
Asimismo, es imprescindible vuestra participación en la labor de difusión de la campaña.
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I Congreso Escuela pública de tod@s para tod@

Carteles: http://www.escuelapublica.org/index.php?op=descargar&aid=7
Programa: http://www.escuelapublica.org/index.php?op=descargar&aid=8

 

I Congreso “Escuela Pública: de tod@s para tod@s”

Cartel I Congreso Escuela Pública

Queridos compañer@s, presentamos el I Congreso Escuela Pública en la que colaboramos dentro de la Plataforma Regional por la Escuela Pública. Nos parece fundamental, en los tiempos que corren, participar activamente en estos encuentros. Sabemos que hay muchas convocatorias pero es importante que nuestra voz y, sobre todo, nuestra opinión pueda ser escuchada.

Fechas: 13 y 14 de abril de 2012
Lugar: IES Isabel la Católica – Calle Alfonso XII, 3 y 5, Madrid
Inscripciones: plataforma@escuelapublica.org

Dentro de los Movimientos de Renovación Pedagógica siempre hemos defendido una escuela democrática, laica, creativa, investigadora, ciéntifica e inclusiva.

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Las directrices de Wert : un posible análisis

http://www.yoestudieenlapublica.org/descargas/5articuloEscuelaEmpresa.pdf

(artículo completo)

ESCUELA O EMPRESA: ¿GALTON EN LAS AULAS?
Cecilia Salazar-Alonso
YO ESTUDIÉ EN LA PÚBLICA
Últimamente no cesamos de escuchar cómo términos propios del mundo de la empresa y los negocios se cuelan en el discurso sobre educación: “competencia”, “excelencia”, “premio al esfuerzo”, “evaluación de resultados”,  rentabilidad”, “ley de la oferta y la demanda”, etc.
Desde la administración educativa parecen empeñados en diseñar planes en los que se trata a los estudiantes como productos, a los padres como clientes y a las escuelas como empresas. Se trata de convertir a la escuela en una institución “económicamente útil” bien a través de la privatización de sus espacios y servicios o desviando fondos públicos hacia instituciones privadas, bien formando a los futuros trabajadores e incluso seleccionándolos a través del establecimiento de auténticos “guetos educativos”. No vamos a profundizar aquí en el desvío de fondos de lo público a lo privado. Los datos de la Comunidad de Madrid, punta de lanza de la política educativa del actual gobierno, hablan por si solos. Que la ampliación de bachillerato a tres años tiene como finalidad la concertación generalizada del bachillerato,  que la implementación del bachillerato de excelencia tiene como resultado la implantación de la zona única educativa, beneficiando así a las escuelas concertadas es conocido por todos. Vamos a centrarnos en esa otra forma de privatización que consiste en introducir la lógica del beneficio en el seno mismo de la escuela.

Veamos cómo se logra este objetivo analizando las propuestas del nuevo Ministro de Educación ……..

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Esto también lo sabíamos: Espe toma la delantera

http://www.elplural.com/2012/04/04/la-comunidad-de-madrid-concierta-el-bachillerato-en-todos-los-centros-privados-de-la-region-aunque-no-lo-hayan-pedido/

 

Donde Wert pone el ojo, Aguirre privatiza: la ‘lideresa’ se adelanta a la sugerencia del ministro

La Comunidad de Madrid concierta el bachillerato en todos los centros privados aunque no lo hayan pedido

MARCOS PARADINAS | 04/abril/2012
La Comunidad de Madrid se preocupa por la Educación; en concreto, por la privada. Ahora que el ministro José Ignacio Wert ha dado el visto bueno para concertar también el Bachillerato, la Consejería de Educación que dirige Lucía Figar ha aprobado las becas para todos estos centros aunque no lo hayan solicitado. Así se explica en la resolución de la Dirección General de Becas y Ayudas a la Educación (DGBAE) que lleva la firma de su responsable, Javier Restán, conocido por sus estrechos vínculos con la educación religiosa; precisamente el sector que más se beneficia de estos conciertos.
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Lo que tod@s sabemos en formato encuesta oficial: los españoles nos prefieren a la hora de elegir colegio o institutoVolvemos con la nieve

http://datos.cis.es/pdf/Es2935mar_A.pdf

Pregunta 17 del Barómetro de hoy del CIS:
“Independientemente de que tenga hijos/as o no, y suponiendo que pudiera elegir, ¿a qué tipo de centro educativo llevaría a sus hijos/as para recibir…?”

Educación infantil (de 0 a 5 años)
54.2% Centro Público
23.9% Privado concertado
13.9% Privado
Educación primaria (en colegios)
54.1% Centro Público
23.1% Privado concertado
16.5% Privado
Educación secundaria (en colegios o institutos)
51.8% Centro Público
26.6% Privado concertado
14.9% Privado
Educación universitaria
64.3% Centro Público
25.5% Privado concertado
0.1% Privado
¿alguien me puede decir por qué se empeñan en que la gente quiere privada antes que pública?

datos.cis.es