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Archive for the ‘educación pública’ Category

El supremo nos da la razón ante tanta sinrazón

abril 26, 2012 1 comentario

El Supremo dice que no se puede aumentar alumnos por clase por encima de límite legal‏ .

Quizá sea  hora de sumarnos a la desobediencia civil y no aceptar en nuestros centros más alumnos en clase que los que la ley marca. Insumisión, si, como Espe. Pero esta vez, en serio.

Andalucía

Por Magisnet

Última actualización 25/04/2012@13:21:24 GMT+1
El Tribunal Supremo (TS) ha dictaminado que “no es posible” que un juzgado admita aumentar la ratio de alumnos por clase por encima del límite establecido por la Ley Orgánica de Educación (LOE), que fija un número máximo de 25 alumnos por aula para la Educación Primaria y de 30 para la Secundaria.
Así lo señala el alto tribunal en una sentencia, a la que ha tenido acceso EFE, en la que fija doctrina y admite el recurso de la Junta de Andalucía contra las resoluciones anteriores que habían dado la razón a los padres de un menor que no fue admitido en el Colegio concertado “San Antonio María Claret” de Sevilla, y ordenaron la admisión del niño en este centro escolar. El Supremo respalda los argumentos de la Junta de Andalucía, la Abogacía del Estado y el Ministerio Fiscal, que coinciden en resaltar la “imposibilidad” de flexibilizar el número de 25 alumnos por aula en Primaria y 30 en Secundaria tanto bajo la vigencia de la actual LOE de 2006 como de normas anteriores como la Logse, que fijaba el mismo límite.Así, la sentencia del TS recuerda que el derecho fundamental a la educación protegido en la Constitución se encuentra modulado por el legislador limitando el número de plazas escolares por aula y estableciendo unos requisitos tasados para poder optar a las plazas ofertadas cuando no sean suficientes. Además recuerda su propia doctrina y la del Tribunal Constitucional al resaltar que el derecho de los padres a decidir la formación religiosa y moral que sus hijos han de recibir es “distinto” del derecho a elegir centro docente, aunque la selección del colegio sea también un modo de elegir determinada Educación religiosa.”La limitación, por prescripción legal, de la ratio de alumnos por curso ha gozado, pues, de cobertura en la interpretación constitucional”, afirma la sala de lo contencioso-administrativo del Supremo. En este sentido, considera que cualquier discrepancia con tal regulación habría de comportar el planteamiento de una cuestión constitucional por parte del juez y no una interpretación “que llevara aparejada la preferencia de los derechos de los padres” sobre las leyes establecidas “so pretexto de una lesión de un derecho constitucional”.

Así, el Supremo reprocha al juzgado de lo contencioso que admitió el recurso de los padres en 2008, y al Tribunal Superior de Justicia de Andalucía que confirmó en 2010 esa resolución, que hayan dejado de aplicar una disposición de rango legal sin cuestionar la constitucionalidad de la norma “con grave quebranto del equilibrio en la admisión de alumnos querida por el legislador”. La doctrina que fija el Supremo es que “no es posible el aumento judicial de la ratio para educación primaria en los centros escolares sostenidos con fondos públicos por encima del límite fijado” por la LOE “con fundamento en el derecho a la libre elección de centro escolar ni en el derecho de los padres” a que los hijos reciban educación religiosa acorde a sus propias convicciones.


Manifestación el 29/04

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¡¡¡¡PUES IR A LA MANI!!!!

CON LA EDUCACIÓN Y LA SANIDAD 

NO SE JUEGA

Manifestación

29 de Abril de Neptuno a Sol, 12:00


¡¡Acude!!


 

 

 

Convocada Mesa sectorial

Andalucía en pie de guerra

abril 23, 2012 2 comentarios

http://www.europapress.es/sociedad/noticia-interinos-plantean-iniciar-huelga-hambre-oposiciones-docente-andalucia-celebren-20120423175515.html

La Plataforma de Interinos y Aspirantes por la Educación Pública está planteándose iniciar un encierro e incluso una huelga de hambre a partir de la próxima semana con el fin de exigir una rectificación al Gobierno central que permita la celebración de las oposiciones docentes en Andalucía en junio de 2012, tal y como estaban previstas antes de que el viernes fueran recurridas ante el Tribunal Constitucional (TC) por el Ejecutivo de Mariano Rajoy.

En declaraciones a Europa Press, el portavoz de este colectivo, Alejandro Sánchez, ha señalado que la impugnación de esta convocatoria no responde a motivos legales o jurídicos como ha aducido el Gobierno de la Nación sino a “una persecución política contra los andaluces por no votar lo que ellos no esperaban”. Ante ello, y debido a la “desesperación” de algunos aspirantes, que incluso han dejado sus trabajos por prepararse para este proceso selectivo, están planteándose iniciar un “encierro indefinido o incluso una huelga de hambre” como medida de presión.

“Estaremos en la calle porque no tenemos ningún tipo de esperanza de que esto mejore y somos conscientes de que el Tribunal Constitucional va a darle la razón al Gobierno central porque la mayoría del TC es conservadora”, señala Sánchez tras ser preguntado si confían en la posibilidad de que las oposiciones se celebren a partir del mes de septiembre en caso de que esta institución judicial levante la suspensión de la convocatoria dentro de cinco meses, que es el plazo que tiene para decidir al respecto.Image

Educación 2014

Este vídeo, realizado por un estudiante de bachillerato en el otoño del 2011 cada vez es más actual.

 

La marea verde inunda la oeste con libros

 

http://www.periodicocomarcalasrozas.com/2012/04/una-marea-de-libros-viajeros-inunda-los-pueblos-del-oeste-de-madrid/

 

Centros públicos de la zona oeste de Madrid inundan calles, plazas y estaciones con miles de libros.

Padres, profesores y alumnos de los centros públicos de la zona oeste de Madrid se han sumado a la iniciativa “Libros viajeros” que se enmarca dentro de la campaña “Matricúlate en la pública”. Con esta iniciativa la comunidad educativa de la zona oeste pretende compartir su pasión por la lectura.

A partir del lunes 23, los vecinos de localidades como Majadahonda, Moralzarzal, Colmenarejo, Collado Villalba, Valdemorillo o Torrelodones encontrarán, en las paradas de autobús, estaciones de cercanías,  centros del INEM, polideportivos, o cualquier lugar público, libros con la firma de la que se ha dado en llamar “Marea verde”.

Más de 3.000 libros (donados por padres, profesores, alumnos y ciudadanos) participan en este juego en el que se invita a la ciudadanía a compartir la cultura, el saber y el ocio. Ya sabéis, si encontráis un libro perdido, no se le ha olvidado a nadie. Es para ti. Las instrucciones del juego… en el interior.

Aguirre y la ley

A Espe no le gusta no poder hacer lo que le sale por los mismísimos. A Espe no le gustan las leyes. A Espe solo le gusta privatizar.

Aguirre, atónita porque no se pueda contratar profesores de inglés nativos

La presidenta, que pensaba que sí, se quedó boquiabierta al enterarse: “Me he quedado sin habla”.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, ha conocido este viernes que en los centros privados tampoco se pueden contratar a profesores nativos, una reivindicación suya desde que se puso en marcha la red de colegios públicos bilingües, y ha señalado con una sonrisa que va a tener que pasar “a la insumisión”.

“La verdad es que creo que vamos a pasar a la insumisión, es que no puede ser”, ha dicho la presidenta bajo el aplauso de los asistentes al Congreso Mundial de Educación organizado por ACADE, en el que ha participado este viernes junto a la consejera del ramo en Madrid, Lucía Figar.

La dirigente madrileña ha explicado que en Madrid se encuentran con “resistencias” a sus políticas educativas, y ha puesto, por ejemplo, los “impedimentos” que les “siguen poniendo para contratar profesores nativos”. En este punto, ha indicado que este “impedimento” no lo tienen los colegios privados, unas declaraciones que han recibido la respuesta negativa de los docentes.

http://www.libertaddigital.com/sociedad/2012-04-20/aguirre-atonita-porque-no-se-pueda-contratar-profesores-de-ingles-nativos-1276456330/

Ni siquiera en Andalucía.

El Gobierno bloquea las oposiciones para profesores de Andalucía

El Ministerio de Hacienda lleva al Constitucional la convocatoria de la Junta al entender que incumple las restricciones presupuestarias

33.000 aspirantes se habían apuntado ya a las pruebas de junio, que ahora se suspenden

El Gobierno central ha esperado hasta el último minuto del último día para frenar en el Tribunal Constitucional las oposiciones de profesores que Andalucía tenía previsto realizar en junio. Los grandes perjudicados —al margen del sistema de enseñanza— son las 33.154 personas que se habían apuntado a las pruebas y que llevan meses preparándose para lograr alguna de las 2.389 plazas de secundaria y FP que tenía previsto ofertar la Junta. El Gobierno ha asegurado este viernes que, tras presentar el conflicto positivo de competencias a la Junta, la orden por la que Andalucía convocó sus oposiciones queda en este momento suspendida.

La Consejería de Educación también ha reconocido que las pruebas quedan en suspenso. Sin embargo, ha añadido que, según la legislación, dentro de cinco meses se produciría el levantamiento de la anulación cautelar si no ha habido un pronunciamiento del Constitucional, algo bastante probable debido a la enorme cantidad de pleitos que se acumulan en este tribunal. Pero, dentro de cinco meses, el daño ya estaría hecho, es decir: este curso no se habrían convocado oposiciones, algo que había recomendado el propio ministro de Educación, José Ignacio Wert.

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/04/20/andalucia/1334921397_333994.html

Nota deprensa de la Mesa sectorial

 

Enseñanza federación de enseñanza  de comisiones obreras secretaría de comunicación

El ministro da la espalda a los foros democráticos del sector educativo

CCOO denuncia las brutales medidas contra los cimientos de la enseñanza que el Gobierno aprobará por decreto ley
El recorte de 3.000 millones nos retrotrae al siglo pasado, masificará las aulas de los centros y supondrá el despido de 100.000 docentes
16 de abril de 2012
La Federación de Enseñanza de CCOO denuncia las brutales medidas contra la educación que el Gobierno aprobará por un real decreto-ley en el próximo Consejo de Ministros del viernes y que el ministro de Educación ha anunciado esta mañana tras la reunión de la Conferencia sectorial. Es completamente falso que, como ha asegurado el ministro, el recorte de 3.000 millones de euros no sea perjudicial para la calidad de la educación y para la equidad. Asimismo, denunciamos la actitud poco dialogante del ministro, que se ha negado a debatir una medida de este alcance en las instituciones y foros democráticos establecidos en desarrollo de nuestra Constitución, como el Consejo Escolar del Estado y la Mesa sectorial de Educación, al afectar a leyes orgánicas y reales decretos en vigor. Se trata de un hecho insólito en la historia reciente de la educación y que, por su significado, constituye una auténtica burla a la democracia educativa y a las competencias de las comunidades autónomas, al disponer sobre cuestiones, como la jornada, los complementos retributivos o los mecanismos para cubrir vacantes, que competen exclusivamente a éstas. Una de las repercusiones más preocupantes del recorte es la modificación de las ratios de alumnos previstas en la Ley Orgánica de Educación (LOE), que se ampliarán hasta un 20% en Primaria y Secundaria Obligatoria, que, con la excepcionalidad recogida en el artículo 87.2 de la LOE, hará que se llegue a los 33 alumnos por clase en Primaria y a los 40 en la ESO, una medida pensada, sin duda, para justificar el cierre de unidades en estos niveles obligatorios.
Lógicamente, este incremento obedece a la decisión del Gobierno de reducir drásticamente el número de docentes. De hecho desaparecerán 100.000
enseñanza
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Plaza de Cristino Martos, 4, 4º
28015 Madrid
Teléf. 91 540 92 03
http://www.fe.ccoo.es Afiliada a la Internacional de la Educación (IE) y Al Comité Sindical Europeo de la Educación (CSEE)
profesores, lo que constituye una verdadera tragedia para miles de jóvenes titulados que no podrán acceder a la docencia durante años. De esta manera, retrocederemos a las aulas masificadas de los años setenta y ochenta. La medida de cubrir solamente las bajas docentes que sean inferiores a los diez días lectivos con los propios recursos del centro afectará negativamente a la calidad de la enseñanza y tendrá graves repercusiones de cara a la Selectividad, generando además una desorganización en los propios centros. Mucho nos tememos que en las zonas rurales desaparezcan escuelas con nueve alumnos o menos y hasta Centros Rurales Agrupados, lo que significará un mazazo a regiones demográfica y socialmente deprimidas. También rechazamos la reducción de la oferta de modalidades del Bachillerato, con lo cual muchos alumnos se verán obligados a cursar los estudios que no desean o trasladarse a otra población en el caso de que su centro más próximo no les oferte la modalidad que quieran cursar. En cuanto al profesorado, el recorte supondrá un retroceso histórico en sus condiciones laborales, al aumentar el horario lectivo mínimo semanal del profesorado a 25 horas en Infantil y Primaria y 20 en Secundaria, unas medidas decididas sin negociación y a espaldas de los representantes legítimos del profesorado. Es obvio que con esta medida se pretende aumentar la carga horaria de los docentes en unas aulas con más alumnado y en las que no se podrán impartir los programas de atención individualizada y de apoyo al alumnado con dificultades de aprendizaje. Con esta medida y las anteriores el incremento del fracaso escolar está garantizado. Por lo que respecta a la anulación de los complementos retributivos del profesorado, de la que el ministro dijo que era coyuntural, desconocemos los detalles y su alcance. Se precisa de una mayor concreción para su análisis, ya que podría afectar a la consolidación de nuevos sexenios o a la paralización de programas como el Plan de Calidad de Andalucía. La no implantación de los nuevos currículos de los títulos de Formación Profesional constituye otro paso atrás en el tiempo. Uno de los elementos claves para tener una FP de calidad es que sus enseñanzas se actualicen permanente y periódicamente. De lo contrario, los responsables del Ministerio deteriorarán el buen nivel general de la actual Formación Profesional. Hacemos un llamamiento a la comunidad educativa y a la sociedad para que responda con contundencia a estas medidas impuestas por el Gobierno.

Mas desmanes y prohibiciones

¿Cualquier excusa es buena?

http://ccaa.elpais.com/ccaa/2012/04/13/madrid/1334330958_796083.html

Alcalá prohíbe un acto por la escuela pública porque “cuesta mucho”

El Ayuntamiento asegura que la infraestructura para la carrera popular cuesta 50.000 euros

Los profesores acusan al Consistorio de falsedad y preguntan qué precio tienen sus derechos

Dinero o derechos. El Ayuntamiento de Alcalá de Henares, del PP, ha denegado, por tercera vez, el permiso a la Asociación de Profesores de la ciudad para celebrar una carrera de relevos por la escuela pública con el argumento de que “cuesta mucho”, según informa esa organización de enseñantes en un comunicado. Una portavoz del consistorio explica que el Ayuntamiento ha estimado que el coste de la infraestructura para celebrar la marcha asciende a 50.000 euros, en los que se incluyen el gasto en agentes de policía y protección civil, en poner y quitar vallas, ambulancias…